1 550.00 руб

Курсовая

Военная педагогика


Дата сдачи: Март 2021

Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Общая характеристика принципов военно- педагогических взглядов А. В. Суворова 5
1.1 Историческое развития военной педагогике 5
1.2 Историческая сводка о А. В. Суворове 9
2. Анализ идей и взглядов А.В. Суворова по военно- педагогическому воспитанию 17
2.1 Военно- педагогические идеи А.В. Суворова 17
2.2 «Наука побеждать» как педагогическое наследие системы воспитания воинов 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 30

ВВЕДЕНИЕ

Имя Александра Васильевича Суворова широко известно не только в нашей стране, но и в мире. Суворов - полководец, который не проиграл ни одного сражения. Однако меньше известно о Суворове как создателе оригинальной системы воспитания и обучения личного состава.
В середине XVIII в. во всех европейских армиях смотрели на солдата, как на механизм, призванный к автоматическому действию. Немногие полководцы до Суворова пытались подвергать критике сложившийся прежде взгляд на военное искусство, бороться с системой подготовки солдата-автомата, основанной на палочной дисциплине.
Объект исследования: педагогические взгляды А. В. Суворова. Предмет исследования: методы воспитания А. В. Суворова. Цель исследования: провести всесторонний анализ военно- педагогических идей и взглядов А. В. Суворова. Задачи исследования: – рассмотреть общую характеристику военно- педагогического воспитания; – определить особенности педагогического воспитания А. В. Суворова; – провести анализ трудов А. В. Суворова, а именно «Наука побеждать» как педагогическое наследие системы воспитания воинов. Методы исследования: теоретические – анализ и обобщение литературы; эмпирические – наблюдение, анализ документации.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Александр Суворов — русский полководец, ставший основоположником российской военной теории, генералиссимус. Награжден всеми известными российскими орденами того времени, и семью иностранными. Александра Суворова называют великим полководцем, гением военного дела, победным генералиссимусом. Но как бы не звучали эпитеты в его адрес,


БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Алёхин, И.А. Развитие теории и практики военного образования в России XVIII – начала XX вв / И. А. Алехин.– М.: ВУ, 2018.– 200 с.
2. Башлаков, А.А. Военная педагогика: учеб. пособие; под общ. ред. А.А. Башлакова / А. А. Башлаков. – М.: Издательский дом «Красная звезда», 2018. – 504 с.
3. Бордовская, Н. В. Педагогика : учебное пособие / Н. В. Бордовская, А. А. Реан. – СПб.; М. : Питер, 2018. – 299 с.
4. Военная психология и педагогика./ Под ред. П. А. Корчемного и др. – М.: Изд-во «Совершенство», 2018. – 384 с.
5. Военная педагогика. Учебник для вузов / Под ред. Ефремова О.Ю.. - СПб.: Питер, 2015. - 376 c.
6. Вдовюк, В.И. Основы воспитательной работы с личным составом Вооруженных Сил Российской Федерации / В. И. Вдовюк. – М.: Проспект, 2019.– 300 с.
7. Военная педагогика./Под ред. О. Ю. Ефремова. — СПБ.: Питер, 2018. – 640 с.
8. Военная педагогика / Под ред. О.Ю. Ефремова. - СПб.: Питер, 2017. - 260 c.
9. Горбацевич, О. А. Базисные составляющие педагогической деятельности офицера ВС РФ / О. А. Горбацевич // Молодой ученый. — 2019. — № 19 (78). – С. 596-598.
10. Демакова, И. Д. Воспитательная деятельность педагога в современных условиях / И. Д. Демакова. – СПб. : Каро, 2017. – 159 с.
11. Дьяченко, М. И. История отечественной военной психологии : учебник / М. И. Дьяченко. – М.: Феникс, 2019. – 288 с.
12. Капранова, В. А. История педагогики : учебное пособие / В. А. Капранова. – 3-е изд., испр. – М. : Новое знание, 2017. – 240 с.
13. Капранова, В. А. Сравнительная педагогика. Школа и образование за рубежом : учебное пособие / В. А. Капранова. – Минск : Новое знание, 2016. – 221 с.
14. Коджаспирова, Г.М. Педагогика: Учебник для академического бакалавриата / Г.М. Коджаспирова. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 719 c.
15. Основы военной психологии и педагогики : конспект лекций / С. М. Протасеня. – Минск : БНТУ, 2018. – 136 с.
16. Островский, Э. В. Психология и педагогика : учебное пособие / Э. В. Островский. – М. : Вузовский учебник, 2018. – 380 с.
17. Педагогика развития: содержательный досуг и его секреты / Под ред. Кареловой И.М. - Рн/Д: Феникс, 2018. - 288 c.
18. Психология и педагогика. Военная психология / под ред. А. Г. Маклакова. – СПб. : Питер, 2017. – 464 с.
19. Скакун, В. А. Основы педагогического мастерства : учебное пособие / В. А. Скакун. – М. : Инфра-М, 2018. – 206 с.

Задать вопрос по работе