200.00 руб
Контрольная
Вариант 3. СибУП
Дата сдачи: Май 2007
Задача 1
Для выборки, представленной в таблице (позиции желтого цвета в восьмицветном тесте Люшера), построить полигон частот, найти моду, среднее значение признака, дисперсию.
Задача 2
В двух классах проводилось тестирование умственного развития по тесту ТУРМШ десяти учащихся.
В двух классах проводилось тестирование умственного развития по тесту ТУРМШ десяти учащихся.
Психолога интересовал вопрос – есть ли между классами различия в уровне проявления показателей умственного развития?
Задача 3
Участники комплексной программы тренинга партнерского общения оценивали у себя реальный уровень владения коммуникативными навыками и достижимый идеал в их развитии. Первое измерение проводилось перед началом тренинга, второе – после окончания тренинга (10-балльная шкала).
Задача 3
Участники комплексной программы тренинга партнерского общения оценивали у себя реальный уровень владения коммуникативными навыками и достижимый идеал в их развитии. Первое измерение проводилось перед началом тренинга, второе – после окончания тренинга (10-балльная шкала).
Уменьшается ли расхождение между идеальным и реальным уровнями владения навыками после тренинга?
Задача 4
Проводился опрос случайной выборки из 60 респондентов (студентов гуманитарного факультета) об удовлетворенности учебой: «В какой степени Вас удовлетворяет учеба на данном факультете?»
1 – Вполне доволен учебой
2 – Скорее доволен учебой, чем не доволен
3 – Мне безразлично
4 – Скорее не доволен учебой, чем доволен
5 – Совершенно не доволен учебой
Задача 4
Проводился опрос случайной выборки из 60 респондентов (студентов гуманитарного факультета) об удовлетворенности учебой: «В какой степени Вас удовлетворяет учеба на данном факультете?»
1 – Вполне доволен учебой
2 – Скорее доволен учебой, чем не доволен
3 – Мне безразлично
4 – Скорее не доволен учебой, чем доволен
5 – Совершенно не доволен учебой
Психолог решает задачу: будет ли удовлетворенность учебой на данном факультете распределена равномерно по данным градациям (альтернативам)?
Задача 5
В таблице приведен фрагмент данных, характеризующих зависимость исключения студента из института (1 – исключен, 0 – не исключен) от его семейного положения (1 – состоит в браке, 0 – нет). Вычислить соответствующий типу данных коэффициент корреляции. Сделать соответствующие выводы.
Задача 5
В таблице приведен фрагмент данных, характеризующих зависимость исключения студента из института (1 – исключен, 0 – не исключен) от его семейного положения (1 – состоит в браке, 0 – нет). Вычислить соответствующий типу данных коэффициент корреляции. Сделать соответствующие выводы.
