Диплом

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н.. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М. 2009. 448 с.
2. Антонюк В.И., Наппельбаум Э.Л. Информатизация общества: ожидания возможных воздействий и структурные подвижки // Информатизация общества: анализ проблем и поиск решений (отв. ред. В.С. Толстой). Вып. 12. М.: Всесоюзный научно-исследовательский институт системных исследований, 1989. С.3-17.
3. Барчуков И.С., Нестеров А.А. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика / И.С.Барчуков, А.А.Нестеров. — М.: Academia, 2009.- 528 с.
4. Богданов В.М., Пономарев В.С., Соловов А.В. Использование современных информационных технологий в теоретической и методико-практической подготовке студентов по физическому воспитанию /Матер. всерос.науч.-практ. конф. СПб., 2000.
5. Васильков А.А. Теория и методика спорта / А.А.Васильков. – М.: Феникс, 2008. – 379 с.
6. Виноградов П.А., Моченов В.П. Новый этап в развитии физкультурно- оздоровительной и спортивной работы среди учащейся молодежи//Теор. и практ. физ. культ., 1998, № 7, c. 24-26, 39-40.
7. Виноградов П.А., Савин В.А. Спорт в мире информации //Теор. и практ. физ. культ., 1997, №11, c. 59-62.
8. Волков В.Ю. Компьютерные технологии в образовательном процессе по физической культуре /Матер. всерос. науч.-практ. конф. СПб., 2000.
9. Волков В.Ю. Компьютерные технологии в образовательном процессе по физической культуре /Матер. всерос. науч.-практ. конф. СПб., 2000.
10. Волков В.Ю., Волкова Л.М. Компьютерный дистанционный курс по дисциплине «Физическая культура» /Матер. всерос. науч.-практ. конф. СПб., 2000.
11. Гершунский Б.С. Философия образования. М.: Московский психолого-социальный институт, Флинта, 1998. 432 с.
12. Горбунов Г. Д., Гогунов Е. Н. Психология физической культуры и спорта / Г. Д.Горбунов, Е. Н. Гогунов. – М.: Academia, 2009.- 256 с.
13. Жбанков О.В. Информационно-методическая система - инструмент
14. Жбанков О.В. Информационно-методическая система — инструмент формирования информационного пространства процесса физического воспитания /Матер. междунар. конф. 2000.
15. Жбанков О.В., Соловьев Е.В. Информационно-методическая система как средство индивидуализации процесса физического воспитания в вузе // Теор. и практ. физ. культ. 1995, № 6.
16. Жеребило Т.В. Словарь лингвистических терминов: учебник. Назрань.
17. Зайцева Т.И., Смирнова О.Ю. В сб.: Информационные технологии в образовании. М., 2000.
18. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании / И.Г. Захарова. — 4-е изд., стер. — М.: 2008. — 192 с.
19. Информатизация общего среднего образования: Науч.-метод. пособие /под ред. Д. Ш. Матроса. – М.: Педагогическое общество России, 2004.
20. Информатика: Учебник /Под ред. проф. Н.В. Макаровой. — М.: Финансы и статистика, 1997. — 768 с.
21. Информационная технология и информатизация современного общества. М., 1989. 19 с. (Сводный реферат подготовлен отделом науковедения. Автор – доктор философских наук, профессор А.И. Ракитов).
22. Информационные технологии в системе непрерывного педагогического образования (Проблемы методологии и теории): Монография. СПб.: Образование, 1996. 224 с.
23. Кайнова Э. Б. Общая педагогика физической культуры и спорта/. — Изд-ва: Форум, 2007. – 208 с.
24. Кинелев В.Г. Контуры системы образования XXI века // Информатика и образование. 2000. № 5. С. 2-7.
25. Кинелев В.Г. Объективная необходимость. История, проблемы, перспективы реформирования высшего образования России. М.: Республика, 1995. 324 с.
26. Киршев С.П., Неверкович С.Д. Межпредметная задача как способ оценки качества подготовки тренеров в институтах физической культуры //Теор. и практ. физ. культ., 1989, № 8, c. 26-29.
27. Когдов Н.М., Семенова Е.Ю. ЭВМ в образовательных системах развитых капиталистических стран. М., 1990. 56 с. (Новые информационные технологии в образовании: Обзор информации /НИИВО: вып.1). культ. 1993, №1.
28. Ливицкий А.Н., Факторович Л.М. О некоторых аспектах компьютеризации физкультурных вузов//Теор. и практ. физ. культ. 1994, № 3/4.
29. Ливицкий А.Н., Факторович Л.М. О некоторых аспектах компьютеризации физкультурных вузов//Теор. и практ. физ. культ. 1994, № 3/4.
30. Ломов Б.Ф. Системность в психологии /Под ред. В.А. Барабанщикова, Д.Н. Завалишиной, В.А. Пономаренко. М.: Изд-во «Институт практической психологии». Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. 384 с.
31. научный журнал ВАК, № регистрации СМИ ЭЛ №ФС77-35217 от 06.02.2009 г., с. 95-101.
32. Национальная доктрина образования в Российской Федерации // Поиск. 13 октября. 2000. № 41 (595). С. 6.
33. Неверкович С.Д., Баймурзин А.Р. Педагогика физической культуры и спорта / Т.В.Аронова. – М.: Academia, 2010.- 336 с.
34. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. пед вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров/ Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров; Под ред. Е.С. Полат, М.: Издательский центр «Академия», 2001. 272 с.
35. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. пед вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров/ Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров; Под ред. Е.С. Полат, М.: Издательский центр «Академия», 2001. 272 с.
36. Образование и XXI век. Информационные и коммуникационные технологии. Отв. редактор В.Г. Кинелев. М.: Наука, 1999. 191 с.
37. Пасхин Е.Н. Информатизация образования и устойчивое развитие общества // Проблемы информатизации. 1997, вып.4. С.21-23.
38. Педагогические информационные технологии и картина мира в непрерывном образовании (информационный аспект): Учебное пособие / Под общ. Ред. В.А. Извозчикова. СПб: Образование, 1997. 211 с.
39. Попов Г.И. Информационные технологии в образовании в отрасли физической культуры и спорта / Г.И. Попов // Вестник учебных заведений физической культуры. — 2004. — N 1(2). — С. 22-23.
40. Роберт И.В. Научные исследования в области информатизации образовательной среды России // Современные информационные технологии в физической культуре и спорте: Тез. докладов Международной научно-практической конференции, посвященной 70-летию образования удмуртского государственного университета. Ижевск, 2001. С. 5-13.
41. Роберт И.В. Перспективные направления научных исследований в образовании // Новые направления в системе подготовки специалистов физической культуры и спорта и оздоровительной работы с населением. Ижевск, 1999. С. 180-183.
42. Роберт И.В. Распределенное изучение информационных и коммуникационных технологий в общеобразовательных предметах //Информатика и образование. 2001, № 5. С.12-16.
43. Роберт И.В., Самойленко П.И. Информационные технологии в науке и образовании: Учебно-методическое пособие. М.: 1998. 177 с.
44. Самсонова А.В. Использование информационных технологий в физической культуре и спорте / Самсонова А.В., Козлов И.М., Таймазов В.А. // Теория и практика физ. культуры. — 1999. — N 9. — С. 22-26.
45. Селиванова Т.Г. Информационные технологии в образовании / Селиванова Т.Г. // Современный олимпийский спорт и спорт для всех : 7 Междунар. науч. конгр. : Материалы конф., 24-27 мая 2003 г. — М., 2003. — Т. 3. — С. 332-333.
46. Тимошенков В.В. и др. Основные направления применения вычислительной техники в физической культуре и спорте //Теор. и практ. физ. культ. 1993, №1.
47. Тихонов А.Н. Национальная система образования России при переходе к информационному обществу //Проблемы информатизации высшей школы /Бюллетень 1-2 (11-12), 1998. С. 11-26.
48. формирования информационного пространства процесса физического
49. Фураев А.Н. К вопросу о компьютеризации анализа выполнения спортивных упражнений / Фураев А.Н. // Теория и практика физ. культуры. — 1996. — N 11. — С. 50- 52.
50. Фураев А.Н. К вопросу о компьютеризации анализа выполнения спортивных упражнений //Теор. и практ. физ. культ. 1996, № 11.
51. Фураев А.Н. К вопросу о компьютеризации анализа выполнения спортивных упражнений //Теор. и практ. физ. культ. 1996, № 11.
52. Якобашвили В.А. и др. Комплекс технических средств для управления тренировочным процессом //Теор. и практ. физ. культ. 1993, № 9-10.