Готовые работы
Курсовая Аддиктивное поведение подростков 16-18 лет, Психология. Купить за 1 750.00 руб в Красноярске.

1 750.00 руб

Курсовая

Аддиктивное поведение подростков 16-18 лет


Дата сдачи: Январь 2019

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ .............................................................................................................................................................2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 16-18 ЛЕТ ................................................................................................................................................................5
1.1 Понятие аддиктивного поведения ..................................................................................................................5
1.2 Особенности развития подростков 16-18 лет ................................................................................................8
1.3 Факторы возникновения и особенности проявления аддиктвного поведения подростков 16-18 лет ....12
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 16-18 ЛЕТ ..............................................................................................................................................................24
2.1 Особенности диагностики аддиктвного поведения .................................................................................................................................................................................24
2.2 Методы профилактики и коррекции аддиктвного поведения подростков 16-18 лет ...............................27
ГЛАВА 3. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 16-18 ЛЕТ .........................................................................................................37
3.1 Организация исследования .................................................................................................................................................................................37
3.2 Анализ результатов исследования ................................................................................................................40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ....................................................................................................................................................51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ...........................................................................................54
ПРИЛОЖЕНИЕ ....................................................................................................................................................58


ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Аддиктивное поведение – это нарушение поведения, возникающее в результате злоупотребления различными веществами, которые изменяют психическое состояние человека, к ним относятся алкоголь и табак, до того момента, когда фиксируется факт психической и физической зависимости.
В современной России в последнее десятилетие сложилась стойкая тенденция интенсивного роста количества детей и подростков с аддиктивным поведением, связанным со злоупотреблением различных психоактивных веществ. Проблемная ситуация, сложившаяся в обществе, способствует вовлечению подростков в круг потребляющих психоактивные вещества. На сегодняшний день масштабы и темпы распространения этой формы дивиации так велики, что ставят под угрозу физическое, психическое и моральное здоровье подрастающей молодежи. Это обоусловливает актуальность исследования данной проблемы.
Проблема аддиктивного поведения неоднократно выступала предметом исследования специалистов из многих областей знаний. Большинство исследований проводилось в рамках зарубежной и отечественной неврологии и психиатрии и касалось в основном изучения клинических проявлений, медикаментозного лечения и пропедевтики заболевания (Н.П. Бехтерева, А.Г. Врублевский, С.П. Генайло, Т.Н.Дмитриева, A.A. Коломеец, Н.Я. Копыт, Г.Я. Лукачер, И.Н. Пятницкая, П.И. Сидоров и др.). Психологическая наука в настоящее время уже располагает значительными сведениями о конкретных негативных воздействиях ПАВ на психические познавательные процессы, свойства, состояния и личность подростка (У.А. Абшаихова, Э.Е. Бехтель, B.C. Битенский, A.B. Гоголева, В.В. Гульдан, В.Ю. Завьялов, Ц.П. Короленко, С.А. Кулаков, А.Е. Личко, Т.И. Петракова, H.A. Сирота, И.Н. Толстых, ТВ. Темиров, Л.К. Фортова, В.М. Ялтонский и др.). Несмотря на, казалось бы, большое количество исследований, посвященных проблеме наркотизации подростков, на наш взгляд, достоверных сведений о психологических механизмах, феноменологической структуре аддиктивного поведения (АП) этой возрастной группы явно недостаточно. В связи с этим представляется актуальным исследование на тему «Аддиктивное поведение подростков 16-18 лет».
Цель исследования – определить особенности аддиктивного поведения подростков 16-18 лет.
Объект исследования – психологический аспект аддиктивного поведения.
Предмет исследования - особенности аддиктивного поведения подростков 16-18 лет.
Гипотеза исследования основана на предположении о том, что современные подростки проявляют склонность к аддиктивному поведению, на что указывают их психологические особенности, в частности, повышенная тревожность.
Задачи исследования:
1) изучить теоретические основы проблемы аддиктивного поведения подростков 16-18 лет;
2) проанализировать методические аспекты проблемы аддиктивного поведения подростков 16-18 лет;
3) провести опытно-экспериментальное исследование проблемы аддиктивного поведения подростков 16-18 лет
Методы исследования: теоретический анализ специальной литературы по проблеме исследования, диагностические методики (Шкала социально-ситуационной тревоги О. Кондаша, тест «Склонность к зависимому поведению» В.Д. Менделевича, методика диагностики склонности к видам зависимости Г.В. Лозовой), количественный и качественный анализ экспериментальны данных, метод обобщения информации. Структура работы состоит из введения, трех глав, заключения, списки использованной литературы и приложения. Объем основного текста работы составляет 55 страниц.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Амбрумова А. Г., Трайнина Е. Г. К вопросу о саморазрушающем поведении подростков / Возрастная психология. Хрестоматия. – М.: Академия, 2001.
2. Бухановский А. О. Зависимое поведение: клиника динамика систематика, лечение, профилактика Ростов-на-Дону, 2002. 60 с.
3. Врублевский А.Г., Цетлин М.Г. Методические рекомендации по раннему выявлению и профилактике наркоманий и токсикомании среди учащихся общеобразовательных школ. - Екатеринбург, 1987. - 15 с.
4. Галяутдинова С. И., Ахмадеева Е. В. К проблеме понимания аддикции и зависимости отечественными и зарубежными исследователями // Вестник Башкирск. ун-та. 2013. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-ponimaniya-addiktsii-i-zavisimosti-otechestvennymi-i-zarubezhnymi-issledovatelyami (дата обращения: 23.01.2019).
5. Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий: их статика, динамика, систематика. Н.Новгород: Изд-во НГМД, 1998. - 128 с.
6. Гилинский Я., Гурвич И., Русакова М., Симпура Ю., Хлопушин Р. Девиантность подростков: теория, методология, эмпирическая реальность. - СПб. : Медицинская пресса, 2001.
7. Гилинский Я. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений». – СПб.: Издательство «Юридический центр Пресс», 2004. – с.133 - 150.
8. Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика / А.В. Гоголева. - М.: Воронеж: МОДЭК, 2003. - 240 с.
9. Гришко И. В. Концептуализация понятия «аддиктивное поведение» // Теория и практика общественного развития. 2005. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptualizatsiya-ponyatiya-addiktivnoe-povedenie (дата обращения: 23.01.2019).
10. Донцов Д. А., Донцова М. В. Психологические особенности юношеского (студенческого) возраста//Ткория образования и обучения/ Образовательные технологии.№2/2013. С.34-43. URL: http://iedtech.ru/files/journal/2013/2/dontsovs.pdf
11. Ежов И.В., Туревский И.М., Малыгин В.Л. Диагностика и коррекция факторов риска аддиктивного поведения (новые перспективы физической культуры) // Вестник спортивной науки. М.,2003.№2. С.44-51.
12. Змановская Е. В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения). - Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - 2-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 288 с.
13. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб, «Питер», 2000
14. Карвасарский Б. Д. Психотерапия: учеб. для вузов / Изд. 2-е, перераб . –– СПб.: Питер, 2002. – 672.
15. Кириллова Т.В., Шубникова Е.Г. Жизнеспособность личности как основа первичной профилактики зависимого поведения // Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. 2012. № 1(73). Ч. 2. С. 79-83.
16. Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Психосоциальная аддиктология // Психосоциальная аддиктология. Ц. П. Короленко, Н. В. Дмитриева. Новосибирск, Издательство «Олсиб», 2001 - 251с.
17. Короленко, Ц.П. Семь путей к катастрофе / Ц.П. Короленко, Т.А. Донских. – Мозырь : Белый ветер, 1999. – 238 с.
18. Красик Е.Д. Материалы к организации профилактики алкоголизма // Труды III Всероссийского съезда невропатологов и психиатров. М.,1974.- С.218-221.
19. Кулаков С.А. Психотерапия и психопрофилактика аддиктив­ного поведения у подростков. М., 1996.
20. Кулаков, С.А. Диагностика и психотерапия аддиктивного поведения у подростков / С.А. Кулаков. М., СПб., 1998.
21. Леонгард К. Акцентуированные личности. Ростов н/Д: Феникс, 2000.
22. Линский И. В., Минко А. И., Артемчук А. Ф., Гриневич Е. Г., Маркова М. В., Мусиенко Г. А., Шалашов В. В., Маркозова Л. М., Самойлова Е. С., Пономарёв В. И., Бараненко А. В., Минко А. А., Гольцова С. В., Сергиенко О. В., Линская Е. И., Выглазова О. В. Метод комплексной оценки аддиктивного статуса индивида и популяции с помощью системы AUDIT-подобных тестов // Вісник психіатрії та психофармакотерапії. -- 2009. - № 2. С. 56-70.
23. Личко А. Е., Иванов М. Я. Патохарактерологический диагностический опросник для подростков и опыт его практического применения. М.: «Фолиум», 1995, 64 с., 2-е изд.
24. Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркология. - Руководство для врачей. – Л.: Медицина, 1991. — 304 с.
25. Личко, А.Е. Особенности саморазрушающего поведения при различных типах акцентуации характера у подростков / А.Е. Личко. – Москва // Возрастная психология: детство, отрочество, юность : хрестоматия / ред. В.С. Мухина, А.А. Хвостов. – Москва : Академия, 2003. – С. 440-445.
26. Назарова Н. Б. Профилактика аддиктивного поведения детей и подростков «группы риска» // Интеграция образования. 2009. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/profilaktika-addiktivnogo-povedeniya-detey-i-podrostkov-gruppy-riska (дата обращения: 23.01.2019).
27. Новикова А. А. Психологическая профилактика аддиктивного поведения подростков в условиях образовательного учреждения // Молодой ученый. — 2009. — №5. — С. 191-198. — URL https://moluch.ru/archive/5/342/ (дата обращения: 23.01.2019).
28. Овчарова Р.В. - Технологии практического психолога образования // Технологии практического психолога образования: Учебное пособие для студентов вузов и практических работников. - М.: ТЦ «Сфера», 2000. - 448 с. URL: http://zinref.ru/000_uchebniki/04500psihologia/002_Tekhnologii_prakticheskogo_psikhologa_obrazovani_Ovcharova_2000/001.htm  
29. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. - М.: СК «Сфера», 2001. С. 152..
30. Рудакова, И. А. Девиантное поведение/И.А. Рудакова, О.С. Ситникова, Н.Ю. Фальчевкая. -М.: Феникс, 2016.
31. Сидоров П.И., Соловьев А.Г., Харькова О.А. Религия и аддиктивное поведение студентов: мотивационные аспекты//Барцалкина В.В., Флорова Н.Б., Аршинова В.В. (ред.) Аддиктивное поведение: профилактика и реабилитация. - Материалы конференции. Москва. МГППУ. Издатель: Издательство «Институт психологии РАН». 22-23 апреля 2011. - 260 с.URL: https://www.twirpx.com/file/1003047/
32. Судаков, К.В. Физиологические основы алкогольных мотиваций / К. В. Судаков, А. В. Котов, Л. Ф. Келешева //Докл. АН СССР.- 1988. Т. 246, N 1. - с. 243-246.
33. Сухарева Г.Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста. Том 2.- М.: Медгиз, 1959. — 406 с.URL: https://www.twirpx.com/file/123824/
34. Фоменко Н. В. Подростковый возраст как наиболее сложный этап развития ребенка // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. 2014. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/podrostkovyy-vozrast-kak-naibolee-slozhnyy-etap-razvitiya-rebenka (дата обращения: 23.01.2019).
35. Цукермен М. Шкала поиска ощущений // Альманах психологических тестов. М., 1995, С.187-189.
36. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. Использование игровой психотерапии для коррекции нарушений поведения у подростков//Психогигиена и психопрофилактика.-Л.1983.-С.122−125.
37. Эффективные программы профилактики зависимости от наркотиков и других форм зависимого поведения, ООО Центр полиграфических услуг «Радуга», 2004 г., 192 с.

Задать вопрос по работе