Дата сдачи: Январь 2011

 

Работа состоит из 8 страниц.

Содержание

Введение
Период новорожденности
Список литературы

Введение

 

Взаимодействие ребенка с социальной средой является не фактором, а источником развития. Иначе говоря, все, чему научится ребенок, должны дать ему окружающие его люди. Важно при этом, чтобы обучение (в самом широком смысле) шло с опережением. У ребенка есть некий уровень актуального развития (например, он может решить задачу самостоятельно, без помощи взрослого) и уровень потенциального развития, то есть в сотрудничестве со взрослым.

Зона ближайшего развития – это то, на что ребенок способен, но не умеет без помощи взрослых. Все обучение строится на принципе учета зоны ближайшего развития, с опережением актуального развития.

Определение зоны ближайшего развития - важнейший принцип организации развивающего обучения. Зона ближайшего развития определяется содержанием тех задач, которые ребенок еще не может решить самостоятельно, но уже осуществляет с помощью взрослого. Наличие зоны ближайшего развития свидетельствует о ведущей роли взрослого в психическом развитии ребенка. То, что первоначально делается ребенком под руководством взрослого, становится затем его собственным достоянием.

Правильно организованное обучение опирается на имеющуюся у ребенка зону ближайшего развития, на те психические процессы, которые начинают складываться у него в совместной работе со взрослыми, а затем функционируют в его деятельности. Зона ближайшего развития позволяет охарактеризовать возможности и перспективу развития. Ее определение имеет важное значение для диагностики психического развития ребенка.

Список использованной литературы

 

1)       Выготский Л. С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте.—Избранные психологические исследования. М, 1956. - 460 с.

2)       Моргун В. Ф Ткачева Н. Ю. Проблемы периодизации развития личности в психологии. М., 1981. - 116 с.

3)       Перчу Л. Маленький мир вашего ребенка. — Болгарская женщина, 1978, № 18. - 124 с.

4)       Поливанова К.Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития. / Вопр. психол. – 1994 – №1.

5)       Эльконин Б.Д. Психология развития : учебное пособие для студ.вузов/ Б. Д. Эльконин. -3-е изд.,стереотип.. -М.: Академия, 2007.-142 с.