Дата сдачи: Октябрь 2014

Содержание

Введение. 3

1. Объект преступления. 5

2. Особенности и признаки объективной стороны преступления. 10

3. Субъективная сторона (форма вины и значение мотива) 17

4. Субъект преступления. Признаки специального субъекта. 19

5. Квалифицирующие признаки состава преступления. 21

Заключение. 24

Задача №1. 26

Задача №2. 28

Список литературы.. 31

 

Введение

Противодействие преступности должно вестись по всем направлениям, начиная с преступности среди несовершеннолетних, в частности с защиты их законных прав и интересов. Нарушение прав, свобод и законных интересов ребенка со стороны взрослых зачастую толкает его на преступление. Жестокое обращение родителей, ненадлежащее выполнение обязанностей опекунами, должностными лицами, правоохранительными органами, вынужденные беспризорность и сиротство, криминальная эксплуатация, эмоциональное и физическое насилие - факторы притеснения прав несовершеннолетних, являющиеся отправной точкой для совершения правонарушений.

Актуальность проблемы отмечается в преамбуле Руководящих принципов Организации Объединенных Наций для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (Эр-Риядских руководящих принципах): "...сознавая наличие значительного числа молодых людей, которые, возможно, вступили или не вступили в конфликт с законом, но которые брошены родителями, лишены внимания, подвергаются жестокому обращению, риску злоупотребления наркотиками, находятся в обстоятельствах маргинальности, а также в целом пребывают в социально опасном положении..."[1].

Антиобщественные действия, совершенные детьми, причиняют вред не только общественным отношениям, против которых они были направлены, но и процессу развития личности самого ребенка. По сути, совершение взрослыми преступлений против законных интересов несовершеннолетних и вовлечение детей в совершение антиобщественных действий способствуют пополнению преступных рядов за счет последних. В связи с этим изучение особенностей уголовной ответственности за вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий представляется актуальным и

практически значимым, и является целью настоящей курсовой работы. Для достижения указанной цели в работе решается ряд задач:

 - изучить уголовно-правовую характеристику объекта преступления

 - исследовать особенности и признаки объективной стороны преступления

- исследовать особенности и признаки субъективной стороны преступления

 - охарактеризовать особенности субъекта преступления, в частности, специального субъекта преступления

 - исследовать квалифицирующие признаки вовлечения несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий

Объектом изучения в данной работе являются общественные отношения, складывающиеся в процессе применения статьи 151 УК РФ, предметом – нормы законодательства, а также правоприменительная практика и научная литература, посвященная выбранной теме. Работа структурирована в соответствии с целями и задачами и состоит из введения, пяти глав, заключения и списка литературы.

Заключение

Итак, на основании вышеизложенного можно сделать следующие выводы.

Норму о наказании за вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий можно отнести к числу традиционных уголовно-правовых запретов. Непосредственным объектом данного состава преступления следует признать общественные отношения, обеспечивающие правовую защиту от информации, пропаганды и агитации, наносящих вред здоровью, духовному развитию ребенка.

С объективной стороны в ч. 1 ст. 151 УК РФ зафиксированы такие способы совершения преступления, как обещания, обман, угроза, а также говорится об иных способах. При этом, перечень способов совершения преступления является открытым. На наш взгляд, признаки конкретных способов, содержащихся в примерном списке, будут способствовать выработке точного смыслового значения, определенного с помощью обобщающего понятия.

Субъективную сторону вовлечения несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий образуют три элемента: вина в форме умысла, мотив и цель. При определении содержания субъективной стороны необходимо исходить из того, что оно отражается в том поведении, которого придерживается субъект при совершении преступления, т.е. из объективной стороны преступления.

Состав преступления, предусмотренного ст. 151 УК РФ является формальным и признается оконченным с момента выполнения действия, поэтому последствия не входят в содержание умысла.

Квалифицирующий признак данного преступления (ч. 2 ст. 151 УК РФ) - его совершение родителем, педагогом либо иным лицом, на которое законом возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетнего (воспитатель детского дома, попечитель, опекун и т.д.). В связи с тем, что указанные лица, как правило, имеют над несовершеннолетним определенную власть, пользуются авторитетом, им легче убедить подростка, обмануть его, запугать. Отсюда и повышенная санкция, предусмотренная ч. 2 статьи 151 УК.

Часть 3 ст. 151 УК РФ предусматривает ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий и имеет в виду реальное применение к несовершеннолетнему насилия или угрозу его применения.

Следует иметь в виду, что в соответствии с примечанием к ст. 151 УК РФ действие этой статьи не распространяется на случаи вовлечения несовершеннолетнего в занятие бродяжничеством, если это деяние совершено родителем вследствие стечения тяжелых жизненных обстоятельств, вызванных утратой источника средств существования или отсутствием места жительства.

Задача №1

Курочкин, 20 лет, предложил несовершеннолетним братьям Ивану и  Петру Мухиным пойти с ним в парк. Встретив в парке незнакомого человека, Курочкин предложил подросткам снять с него куртку, но подростки отказались. Тогда Курочкин сам снял куртку. После этого они встретили в парке двух подростков. На этот раз братья Мухины первыми напали на потерпевших и отобрали у них фотоаппарат, перчатки и другие вещи.

Квалифицируйте действия Мухиных и Курочкина.

Задача №2

Тучкин, работая преподавателем физкультуры в лицее, на протяжении трех месяцев в складском помещении систематически спаивал несовершеннолетних Грицаеву и Матрехину, совершал в отношении них развратные действия, демонстрировал им порнографические снимки, фотографиро­вал в обнаженном виде.

Дайте юридическую оценку действиям Тучкина.

Список литературы

1. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) // СПС «Консультант Плюс»
2. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993// СПС «Консультант Плюс»
3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 28.12.2013) (с изм. и доп., вступ. в силу с 10.01.2014) // СПС «Консультант Плюс»
4. Постановление Пленума Верховного суда РФ "О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних" от 1 февраля 2011 г. N 1 // СПС «Консультант Плюс»
5. Веселов Е.Г. Физическое или психическое принуждение как обстоятельство, исключающее преступность деяния: Дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.08. Краснодар, 2002. 180 с.
6. Дмитриевский Р.С. Вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность (криминологический аспект): Дис. ... канд. юрид. наук. М., 2005. 201 с.
7. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный) / Ю.В. Грачева, Г.А. Есаков, А.К. Князькина и др.; под ред. Г.А. Есакова. 4-е изд. М.: Проспект, 2012. 544 с.
8. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный) / Под ред. А.В. Бриллиантова. М.: Проспект, 2010. 380 с.
9. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / под ред. В.М. Лебедева. М., 2009. 412 с.
10. Наумов А.В. Российское уголовное право. Общая часть: Курс лекций. М, 1996. 320 с.
11. Наумов А.В. Практика применения Уголовного кодекса РФ: Комментарий судебной практики и доктринальное толкование / Под ред. Г.М. Резника, М.: Волтерс Клувер, 2010. 328 с.
12. Осипьян А.В. Вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений или иных антиобщественных действий (уголовно-правовые и криминологические аспекты). Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. - Ростов н/Д, 2004. 38 с.
13. Пушкин А.В. Преступления против семьи и несовершеннолетних (уголовно-правовой аспект): Учеб. пособие. М., 2002. 180 с.
14. Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (Эр-Риядские руководящие принципы) // Международные акты о правах человека. Сборник документов. М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2000. 220 с.
15. Сокол Е.В. Организационно-тактические особенности расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления: Дис. ... канд. юрид. наук. Краснодар, 2006. 220 с.
16. Судебная практика по уголовным делам: В 2 ч. Ч. 1: Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР, РСФСР и Российской Федерации / Под ред. С.А. Подзорова. М., 2001. 450 с.
17. Уголовное право Российской Федерации. Общая часть / Под ред. Л.В. Иногамовой-Хегай, А.И. Рарога, А.И. Чучаева. М., 2006. 512 с.
18. Уголовное право Российской Федерации. Общая и Особенная части: учебник / Т.Б. Басова, Е.В. Благов, П.В. Головненков и др.; под ред. А.И. Чучаева. М.: КОНТРАКТ, ИНФРА-М, 2013. 600 с.